Pueblo en Linea
Una encuesta divulgada hoy en Santiago de Chile destacó un significativo avance en el uso de la Internet por parte de niños y jóvenes estudiantes del país sudamericano.
El Indice de Generación Digital (IGD), elaborado por las empresas VTR, Adimark GFK y Educarchile, concluyó que, en seis años, el uso pasó de 21 por ciento, en 2004, a 56 por ciento en 2009.
El sondeo confirmó el notable repunte de la presencia de conexiones de banda ancha, las plataformas sociales y las conductas responsables en la red por parte de los estudiantes de enseñanza primaria y secundaria.
Asimismo, se observó una masificación de las conexiones de banda ancha en los hogares chilenos, con la tenencia de computadores, la cual se elevó de 46 por ciento a 74 por ciento en el periodo referido.
En seis años, los estudiantes chilenos se convirtieron en los protagonistas de la comunidad digital. El 96 por ciento de ellos aseguraron conectarse a Internet desde cualquier lugar, y 85 por ciento se declararon buenos conocedores y expertos en la red.
Según el sondeo, la frecuencia de conexión aumentó enormemente en seis años entre los jóvenes de 10 y 17 años que consideró el IGD.
Mientras en 2008 predominaban los usuarios Light (que se conectan menos de tres días a la semana), con 35%, en 2009 pasaron a liderar los Heavy (que se conectan seis o siete días por semana), que representan al 40 por ciento de los usuarios.
En cuanto a los usos, los jóvenes chilenos utilizan la web para comunicarse, hacer sus tareas escolares, buscar información de interés y entretenerse.
En este sentido, MSN figura como el medio más usado por los escolares. Sin embargo, gracias al avance de la banda ancha, que ha permitido el desarrollo de distintas redes sociales, los escolares están utilizando Facebook, MySpace y Youtube, entre otras.
El estudio destaca la seguridad que los jóvenes tienen al navegar. El IGD señaló que la costumbre de chatear con desconocidos disminuyó de 47 por ciento a 43 por ciento entre 2008 y 2009.
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2010/08/18
El estrés infantil clave en la salud física del adulto
BBC Mundo
En la reunión de los especialistas en salud mental que se celebró hasta el pasado domingo en Estados Unidos se dijo que las experiencias que vivimos de jóvenes dejan una gran sombra en nuestra salud en la vida adulta.
Y se afirmó que cada vez hay más evidencia que sugiere el impacto físico del estrés emocional en los menores.
En un estudio realizado a 200 adolescentes sanos, investigadores de la Universidad de Pittsburgh observaron la relación entre vivir en condiciones de pobreza y los signos precoces de enfermedades del corazón.
Se encontró que aquellos que provenían de familias de peores recursos tenían arterias más rígidas y una mayor presión arterial.
También registraron mayores índices de presión arterial y de hostilidad e irritación en las tres pruebas de estrés realizadas en el laboratorio.
De la misma forma la investigación confirma resultados de otros estudios que establecieron una relación entre estrés infantil y futuras enfermedades cardiovasculares, según afirmó la autora principal, la profesora Karen Matthews.
Para Matthews, entornos impredicibles y estresantes conducen a los niños a ser "hipervigilantes" hacia amenazas percibidas.
"Las interacciones con otros se convierten en una fuente de estrés, que puede incrementar la excitación, la presión arterial, los niveles de inflamación y acabar con las reservas del cuerpo, lo que establece un riesgo mayor para enfermedades del corazón".
Investigadores de la Universidad de Ohio State estudiaron a un grupo de adultos, alguno de los cuales estaban a cargo de personas con demencia.
Y midieron sus indicadores de inflamación en la sangre, que puede ser uno de los síntomas del estrés, además de la extensión de sus telómeros, las capas protectoras del final de los cromosomas que están relacionadas con enfermedades de la edad.
Los 132 participantes también respondieron un cuestionario de depresión y abuso de menores y negligencia.
Aquellos que vivieron una adversidad como niños tenían telómeros más cortos y unos niveles más altos de inflamación incluso después de tener en cuenta factores como la edad, el género, el índice de masa corporal, el ejercicio o el sueño.
La profesora Janice Kiecolt-Glaser afirmó "nuestra última investigación muestra que las adversidades de la infancia proyectan una larga sombra en la salud del adulto y pueden llevar a mayor inflamación y envejecimiento prematuro mucho antes que aquellos que no han sufrido traumas infantiles. En algunos casos la esperanza de vida puede disminuir hasta en 15 años".
La doctora Andrea Danese, del Instituto de Psiquiatría de Londres, cree que estos estudios han de ser interpretados con precaución, aunque "ya ha sido establecido que el estrés infantil tiene un efecto en la salud mental y ahora parece que tiene también un efecto perdurable en la salud física", concluyó.
El estrés infantil determina las enfermedades de adulto y hace a los niños más proclives a padecer una enfermedad de larga duración o a una muerte más temprana, según dijo un grupo de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría.
Una serie de estudios demuestran que el estrés padecido en la infancia debido a la pobreza o al abuso emocional puede terminar en enfermedades del corazón, mayor riesgo de inflamaciones y un aceleramiento en el envejecimiento de las células.En la reunión de los especialistas en salud mental que se celebró hasta el pasado domingo en Estados Unidos se dijo que las experiencias que vivimos de jóvenes dejan una gran sombra en nuestra salud en la vida adulta.
Y se afirmó que cada vez hay más evidencia que sugiere el impacto físico del estrés emocional en los menores.
En un estudio realizado a 200 adolescentes sanos, investigadores de la Universidad de Pittsburgh observaron la relación entre vivir en condiciones de pobreza y los signos precoces de enfermedades del corazón.
Se encontró que aquellos que provenían de familias de peores recursos tenían arterias más rígidas y una mayor presión arterial.
"Hipervigilancia" a posibles amenazas
Una segunda investigación realizada por el mismo equipo mostró que los niños de los hogares más pobres eran más proclives a interpretar una serie de situaciones sociales simuladas como amenazantes.También registraron mayores índices de presión arterial y de hostilidad e irritación en las tres pruebas de estrés realizadas en el laboratorio.
De la misma forma la investigación confirma resultados de otros estudios que establecieron una relación entre estrés infantil y futuras enfermedades cardiovasculares, según afirmó la autora principal, la profesora Karen Matthews.
Para Matthews, entornos impredicibles y estresantes conducen a los niños a ser "hipervigilantes" hacia amenazas percibidas.
"Las interacciones con otros se convierten en una fuente de estrés, que puede incrementar la excitación, la presión arterial, los niveles de inflamación y acabar con las reservas del cuerpo, lo que establece un riesgo mayor para enfermedades del corazón".
Acortar esperanza de vida
Otro estudio presentado en la conferencia mostró que los acontecimientos de la infancia, como la muerte de los padres o el abuso físico o emocional puede hacer a la gente más vulnerable a los efectos del estrés más tarde en su vida o incluso acortar la esperanza de vida.Investigadores de la Universidad de Ohio State estudiaron a un grupo de adultos, alguno de los cuales estaban a cargo de personas con demencia.
Y midieron sus indicadores de inflamación en la sangre, que puede ser uno de los síntomas del estrés, además de la extensión de sus telómeros, las capas protectoras del final de los cromosomas que están relacionadas con enfermedades de la edad.
Los 132 participantes también respondieron un cuestionario de depresión y abuso de menores y negligencia.
Envejecimiento prematuro
Un tercer estudio mostraba algún tipo de abuso emocional o físico durante la infancia.Aquellos que vivieron una adversidad como niños tenían telómeros más cortos y unos niveles más altos de inflamación incluso después de tener en cuenta factores como la edad, el género, el índice de masa corporal, el ejercicio o el sueño.
La profesora Janice Kiecolt-Glaser afirmó "nuestra última investigación muestra que las adversidades de la infancia proyectan una larga sombra en la salud del adulto y pueden llevar a mayor inflamación y envejecimiento prematuro mucho antes que aquellos que no han sufrido traumas infantiles. En algunos casos la esperanza de vida puede disminuir hasta en 15 años".
La doctora Andrea Danese, del Instituto de Psiquiatría de Londres, cree que estos estudios han de ser interpretados con precaución, aunque "ya ha sido establecido que el estrés infantil tiene un efecto en la salud mental y ahora parece que tiene también un efecto perdurable en la salud física", concluyó.
El precio de ser adolescente a los 7 años
Publico
Un estudio publicado la pasada semana en la revista Pediatrics ha hecho saltar las alarmas. Según los datos que manejaban los autores coordinados por el Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental y el Instituto Nacional del Cáncer de EEUU, el 10,4% de las niñas blancas desarrollaba el botón mamario (el hito que marca el inicio de la pubertad, el principio del crecimiento de los pechos) a los 7 años, mientras que el 18,3% lo hacía a los 8 años.
No era la primera vez que los especialistas alertaban sobre este problema, pero nunca se habían establecido fechas tan precoces de inicio de la adolescencia. El estudio de Pediatrics demuestra que la percepción anterior no sólo se confirma, sino que continúa con una tendencia a la baja.
Dejando a un lado que las cifras en España distan de ser tan elevadas aunque no hay estudios nacionales, un trabajo danés publicado también en Pediatrics en 2009 cifraba la edad de desarrollo del pecho en 10 años, en lugar de los 11 registrados 15 años antes, los especialistas reconocen que el adelanto de la pubertad también es una realidad en el territorio nacional, motivada sobre todo por el aumento de la obesidad infantil, que se ha triplicado en 25 años (del 4% al 15%).
Más allá de los cambios sociológicos que implica esta situación, el adelanto de la pubertad tiene consecuencias importantes en la salud de las futuras mujeres. Como explica a este diario uno de los autores, el epidemiólogo de la aseguradora médica Kaiser Permanente Lawrence Kushi, el estudio se realizó para examinar la relación entre los factores ambientales y el desarrollo de cáncer de mama. "La razón para estudiar la pubertad en este contexto es que las niñas que maduran antes tienen un mayor riesgo a largo plazo de cáncer de mama. Por esta razón, entender por qué algunas niñas experimentan la pubertad antes es un asunto de gran interés", apunta.
"Nuestro trabajo está estudiando si la exposición a químicos presentes en el ambiente con actividad hormonal puede jugar también un papel importante. Por ejemplo, en nuestra muestra hemos analizado los niveles en sangre y orina de las niñas expuestas a químicos que se encuentran en algunos plásticos, como el bisfenol A [que se utiliza para fabricar envases y biberones] y a químicos usados para construir materiales resistentes al fuego, como los éteres difeniles polibrominados (PBDE), que cada vez están más presentes en el medio ambiente y pueden afectar al metabolismo de las hormonas sexuales", comenta Kushi.
Este especialista considera que la edad de inicio de la pubertad también puede estar disminuyendo en Europa. "Tenemos tendencias sociales parecidas, como el incremento del sobrepeso y la menor actividad física", explica. "Aunque la Unión Europea tiene, en algunos aspectos, una mejor regulación de la exposición a químicos, estos siguen siendo ampliamente utilizados, por lo que si se confirma que juegan un papel importante, esperamos ver efectos similares en los europeos", añade el experto.
Ibáñez, al igual que los estadounidenses, insiste en dejar claro que, en la mayoría de los casos, lo que se observa en las consultas no es una enfermedad, sino lo que ella define como un "epifenómeno". El inicio de la pubertad está determinado por los genes pero la obesidad está modificando su comportamiento. "Está provocado por la relación de las hormonas con el sobrepeso, que hace que estas se pongan en marcha y despierten al hipotálamo antes de tiempo, lo que adelanta la pubertad", explica la experta, que enumera los problemas que supone este adelanto. "El cuerpo tiene estrógenos durante más tiempo, lo que incrementa el riesgo de cáncer de mama pero, además, se adelantan los comportamientos de adolescente, incluyendo algunos socialmente inadecuados como los relacionados con drogas o sexualidad irresponsable", subraya.
Pero, además, el adelanto de la pubertad tiene como consecuencia que las chicas que dan el llamado gran estirón antes de la adolescencia y no suelen crecer más de seis centímetros a partir de esta etapa limitan de esta forma su tiempo de crecimiento. El resultado: niñas de menor talla. Este dato es uno de los mencionados por los autores del estudio de Pediatrics, que explican que diversos informes han demostrado que una maduración precoz en las niñas está asociada con una autoestima más baja y una imagen corporal menos favorable.
Los pediatras son, sin embargo, los primeros especialistas que atienden a los padres de niñas precozmente adolescentes. La presidenta de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), Begoña Domínguez, quita algo de hierro a este asunto afirmando que "el aumento no es algo dramático por el momento", aunque sí ha habido un adelanto "de algunos meses" en el inicio de la pubertad.
La experta cree que hay que leer con cuidado los estudios epidemiológicos, porque la edad de inicio de la pubertad debe de evaluarse de acuerdo a la dotación genética. Así, Domínguez reflexiona sobre el hecho de que las estadísticas incluyan datos de niñas inmigrantes de Latinoamérica, "cuya dotación genética ya determina que entren antes a la pubertad", aunque reconoce que existe una "aceleración favorecida por la obesidad".
Esta pediatra cree que los padres "deben prepararse para que cuando llegue la pubertad no sea un drama", algo que, a su juicio, falla porque las menores "están sobreprotegidas". Además, insiste en que sólo se deben de preocupar si el botón mamario aparece a los 7 u 8 años. "Si es cerca de los 9 años, ya puede ser normal, sobre todo si es una tendencia familiar", concluye.
La aparición del botón mamario (el origen de los pechos) es clave para saber que ha comenzado la pubertad. Esto sucede cuando los estrógenos (hormonas femeninas) provocan que se ponga en funcionamiento una región del cerebro, el hipotálamo que, a su vez , hace que se desarrollen los ovarios. Los siguientes signos de la pubertad son la aparición del vello público y el aumento de los labios mayores de la vulva.
Enfermedad
Según la endocrina pediátrica del Hospital Sant Pau de Barcelona Lourdes Ibáñez, los padres han de preocuparse si el botón mamario aparece antes de los 7 u 8 años, lo que será signo, en la mayoría de los casos, de pubertad precoz como enfermedad. Aunque los especialistas saben que la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) retrasa el inicio de la pubertad, no pueden utilizarla porque frena también el crecimiento. Así, la acción terapéutica más inmediata va encaminada a acabar con la obesidad. Sin embargo, en algunas ocasiones es necesaria la utilización de un medicamento para “intentar que los niveles de las hormonas sean más normales”, dice Ibáñez. Se trata de la metformina, un fármaco “perfectamente seguro” que se ha usado frente a la diabetes, añade.
Factores de riesgo
Además de ser obeso en el momento actual, haber sido un niño de bajo peso y haberlo recuperado rápidamente (algo común en adoptados) es también un factor de riesgo.
Un estudio publicado la pasada semana en la revista Pediatrics ha hecho saltar las alarmas. Según los datos que manejaban los autores coordinados por el Instituto Nacional de Ciencias de la Salud Ambiental y el Instituto Nacional del Cáncer de EEUU, el 10,4% de las niñas blancas desarrollaba el botón mamario (el hito que marca el inicio de la pubertad, el principio del crecimiento de los pechos) a los 7 años, mientras que el 18,3% lo hacía a los 8 años.
No era la primera vez que los especialistas alertaban sobre este problema, pero nunca se habían establecido fechas tan precoces de inicio de la adolescencia. El estudio de Pediatrics demuestra que la percepción anterior no sólo se confirma, sino que continúa con una tendencia a la baja.
Dejando a un lado que las cifras en España distan de ser tan elevadas aunque no hay estudios nacionales, un trabajo danés publicado también en Pediatrics en 2009 cifraba la edad de desarrollo del pecho en 10 años, en lugar de los 11 registrados 15 años antes, los especialistas reconocen que el adelanto de la pubertad también es una realidad en el territorio nacional, motivada sobre todo por el aumento de la obesidad infantil, que se ha triplicado en 25 años (del 4% al 15%).
Más allá de los cambios sociológicos que implica esta situación, el adelanto de la pubertad tiene consecuencias importantes en la salud de las futuras mujeres. Como explica a este diario uno de los autores, el epidemiólogo de la aseguradora médica Kaiser Permanente Lawrence Kushi, el estudio se realizó para examinar la relación entre los factores ambientales y el desarrollo de cáncer de mama. "La razón para estudiar la pubertad en este contexto es que las niñas que maduran antes tienen un mayor riesgo a largo plazo de cáncer de mama. Por esta razón, entender por qué algunas niñas experimentan la pubertad antes es un asunto de gran interés", apunta.
No es una enfermedad
Este experto precisa que las niñas analizadas en su trabajo no tienen "pubertad precoz como entidad clínica"; es decir, no se desarrollan antes por una enfermedad sino, simplemente, por la combinación de factores ambientales que los investigadores están tratando ahora de dilucidar."Nuestro trabajo está estudiando si la exposición a químicos presentes en el ambiente con actividad hormonal puede jugar también un papel importante. Por ejemplo, en nuestra muestra hemos analizado los niveles en sangre y orina de las niñas expuestas a químicos que se encuentran en algunos plásticos, como el bisfenol A [que se utiliza para fabricar envases y biberones] y a químicos usados para construir materiales resistentes al fuego, como los éteres difeniles polibrominados (PBDE), que cada vez están más presentes en el medio ambiente y pueden afectar al metabolismo de las hormonas sexuales", comenta Kushi.
Este especialista considera que la edad de inicio de la pubertad también puede estar disminuyendo en Europa. "Tenemos tendencias sociales parecidas, como el incremento del sobrepeso y la menor actividad física", explica. "Aunque la Unión Europea tiene, en algunos aspectos, una mejor regulación de la exposición a químicos, estos siguen siendo ampliamente utilizados, por lo que si se confirma que juegan un papel importante, esperamos ver efectos similares en los europeos", añade el experto.
Contaminantes ambientales
Para la endocrina infantil del Hospital Sant Pau de Barcelona Lourdes Ibáñez, sin embargo, en el asunto de los contaminantes "nadie ha conseguido poner el dedo en algo concreto". Por esta razón, la auténtica batalla para luchar contra el inicio precoz de la pubertad se debe centrar en el sobrepeso y la obesidad. "Es algo que hay que atacar desde la salud pública, hay que cambiar la educación de los padres y de las familias, y hay que conseguir que la comida sana sea más barata que la comida basura", especifica esta experta que se define como "pesimista" con respecto a la evolución de la situación en España.Ibáñez, al igual que los estadounidenses, insiste en dejar claro que, en la mayoría de los casos, lo que se observa en las consultas no es una enfermedad, sino lo que ella define como un "epifenómeno". El inicio de la pubertad está determinado por los genes pero la obesidad está modificando su comportamiento. "Está provocado por la relación de las hormonas con el sobrepeso, que hace que estas se pongan en marcha y despierten al hipotálamo antes de tiempo, lo que adelanta la pubertad", explica la experta, que enumera los problemas que supone este adelanto. "El cuerpo tiene estrógenos durante más tiempo, lo que incrementa el riesgo de cáncer de mama pero, además, se adelantan los comportamientos de adolescente, incluyendo algunos socialmente inadecuados como los relacionados con drogas o sexualidad irresponsable", subraya.
Pero, además, el adelanto de la pubertad tiene como consecuencia que las chicas que dan el llamado gran estirón antes de la adolescencia y no suelen crecer más de seis centímetros a partir de esta etapa limitan de esta forma su tiempo de crecimiento. El resultado: niñas de menor talla. Este dato es uno de los mencionados por los autores del estudio de Pediatrics, que explican que diversos informes han demostrado que una maduración precoz en las niñas está asociada con una autoestima más baja y una imagen corporal menos favorable.
Del pediatra al endocrino
Lourdes Ibáñez señala que la media de edad de inicio de la regla lo que sucede aproximadamente un año y medio más tarde del desarrollo del pecho se ha adelantado en España de los 12 a los 10,5 años, por lo que la población más difícil de evaluar es la de las niñas que inician la pubertad entre los 7 y 9 años, "algo que no es ni precoz ni normal". En estos casos, los endocrinos hacen un seguimiento a las menores, con especial énfasis en que dejen atrás el estatus de obesidad.Los pediatras son, sin embargo, los primeros especialistas que atienden a los padres de niñas precozmente adolescentes. La presidenta de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), Begoña Domínguez, quita algo de hierro a este asunto afirmando que "el aumento no es algo dramático por el momento", aunque sí ha habido un adelanto "de algunos meses" en el inicio de la pubertad.
La experta cree que hay que leer con cuidado los estudios epidemiológicos, porque la edad de inicio de la pubertad debe de evaluarse de acuerdo a la dotación genética. Así, Domínguez reflexiona sobre el hecho de que las estadísticas incluyan datos de niñas inmigrantes de Latinoamérica, "cuya dotación genética ya determina que entren antes a la pubertad", aunque reconoce que existe una "aceleración favorecida por la obesidad".
Esta pediatra cree que los padres "deben prepararse para que cuando llegue la pubertad no sea un drama", algo que, a su juicio, falla porque las menores "están sobreprotegidas". Además, insiste en que sólo se deben de preocupar si el botón mamario aparece a los 7 u 8 años. "Si es cerca de los 9 años, ya puede ser normal, sobre todo si es una tendencia familiar", concluye.
El desarrollo del botón mamario es el signo de inicio
DefiniciónLa aparición del botón mamario (el origen de los pechos) es clave para saber que ha comenzado la pubertad. Esto sucede cuando los estrógenos (hormonas femeninas) provocan que se ponga en funcionamiento una región del cerebro, el hipotálamo que, a su vez , hace que se desarrollen los ovarios. Los siguientes signos de la pubertad son la aparición del vello público y el aumento de los labios mayores de la vulva.
Enfermedad
Según la endocrina pediátrica del Hospital Sant Pau de Barcelona Lourdes Ibáñez, los padres han de preocuparse si el botón mamario aparece antes de los 7 u 8 años, lo que será signo, en la mayoría de los casos, de pubertad precoz como enfermedad. Aunque los especialistas saben que la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH) retrasa el inicio de la pubertad, no pueden utilizarla porque frena también el crecimiento. Así, la acción terapéutica más inmediata va encaminada a acabar con la obesidad. Sin embargo, en algunas ocasiones es necesaria la utilización de un medicamento para “intentar que los niveles de las hormonas sean más normales”, dice Ibáñez. Se trata de la metformina, un fármaco “perfectamente seguro” que se ha usado frente a la diabetes, añade.
Factores de riesgo
Además de ser obeso en el momento actual, haber sido un niño de bajo peso y haberlo recuperado rápidamente (algo común en adoptados) es también un factor de riesgo.
2010/08/09
Un campamento de verano para niños emprendedores
Silicon News
Iniciador Kids propone un plan alternativo para que los más pequeños de la casa se despeguen de la pantalla de sus consolas y pasen el verano haciendo algo diferente y productivo.
Se trata de un campamento de verano pero no al estilo convencional, en éste los chavales “aprenden a emprender” mientras se divierten creando una start-up basada en sus propias ideas. El objetivo es fomentar la toma de decisiones y su puesta en marcha utilizando herramientas propias del aula 2.0.
Se trata de un programa piloto impulsado por Iniciador, una comunidad que organiza encuentros por toda España para que los emprendedores tengan un foro donde intercambiar experiencias e ideas.
El campamento está abierto a niños de entre 10 y 16 años y se desarrollará en Santander entre el 23 y el 31 de agosto. Según explican los organizadores, el proyecto de los chicos “se desarrollará con herramientas 2.0 y software libre, utilizando las redes sociales para su difusión y promoción en Internet”.
Los participantes elegirán la mejor idea y desarrollarán todo un “business plan”, además irán reflejando sus avances del día a día a través de un blog que ellos mismos gestionarán.
Pero los niños no estarán solos, un grupo de emprendedores TIC les ayudará a materializar sus ideas mediante charlas y talleres prácticos.
Además, como no todo va a ser trabajo, los “niños emprendedores” también podrán divertirse con las actividades deportivas y lúdicas que los organizadores tienen preparadas para ellos.
Iniciador Kids propone un plan alternativo para que los más pequeños de la casa se despeguen de la pantalla de sus consolas y pasen el verano haciendo algo diferente y productivo.
Se trata de un campamento de verano pero no al estilo convencional, en éste los chavales “aprenden a emprender” mientras se divierten creando una start-up basada en sus propias ideas. El objetivo es fomentar la toma de decisiones y su puesta en marcha utilizando herramientas propias del aula 2.0.
Se trata de un programa piloto impulsado por Iniciador, una comunidad que organiza encuentros por toda España para que los emprendedores tengan un foro donde intercambiar experiencias e ideas.
El campamento está abierto a niños de entre 10 y 16 años y se desarrollará en Santander entre el 23 y el 31 de agosto. Según explican los organizadores, el proyecto de los chicos “se desarrollará con herramientas 2.0 y software libre, utilizando las redes sociales para su difusión y promoción en Internet”.
Los participantes elegirán la mejor idea y desarrollarán todo un “business plan”, además irán reflejando sus avances del día a día a través de un blog que ellos mismos gestionarán.
Pero los niños no estarán solos, un grupo de emprendedores TIC les ayudará a materializar sus ideas mediante charlas y talleres prácticos.
Además, como no todo va a ser trabajo, los “niños emprendedores” también podrán divertirse con las actividades deportivas y lúdicas que los organizadores tienen preparadas para ellos.
2010/08/04
Día del Niño: una fiesta solidaria y 2.0
La Nacion
"Como tantas otras cosas, lo tiré en Twitter antes de pensarlo", cuenta. Ayer, camino a su trabajo, a Guillermo Catalano, más conocido como Fierita , se le ocurrió hacer una fiesta que reúna a su "barra de amigos" virtuales y aprovechar la ocasión para hacer un acto benéfico.
Se trata de la Twitter Fest Día del Niño y pasó de idea en la cabeza de un gurú de las redes sociales a realidad en menos de 24 horas. Una vez más, las redes sociales dejaron de lado su perfil frívolo para hacer gala de sus virtudes a la hora de acercar personas y promover rápida y eficazmente iniciativas respetables.
En el acto, se creó el hashtag #twitterfestniño y entre seguidores, artistas y el apoyo de una fundación salió a la luz esta reunión, que promete ser multitudinaria y tendrá lugar el próximo viernes.
Será, en principio, en el bar Club 947 de San Telmo y la idea es que los amigos 2.0 se acerquen con un juguete o un alimento no perecedero que será destinado a niños enfermos y carenciados a través de la Fundación Buenos Aires Sida.
"Empezaron a surgir un montón de cosas", confiesa Fierita en diálogo con lanacion.com. "Uno ofreció una Play 2 para sortear, después apareció el músico Pablo Lescano y dijo que si hay escenario él toca; también varias figuras del stand up van a colaborar, yo voy a pasar música... la verdad, pinta genial", cuenta el conductor y humorista entre emoción y sorpresa.
Solidaridad 2.0. Fierita apadrina a la FBAS hace mucho tiempo y enseguida se puso en contacto. "Ya que vamos a reunirnos y a divertirnos, está bueno que la excusa sea juntar cosas para gente que lo necesite. En la Fundación trabaja gente muy grosa y llevan adelante una tarea social y de concientización genial".
FBAS realiza muchas acciones en el Hospital De Infecciosas Francisco J. Muñiz y la idea, más allá de los juguetes es pedirle a la gente que lleve también alimentos no perecederos. "La gente olvida que atrás de un enfermo existe una familia y muchas son carenciadas. Generalmente, cuando uno piensa en sida piensa en adultos, pero hay una cantidad enorme de niños que se contagian o nacen con esta enfermedad y no la pasan nada bien", reflexiona Catalano.
Solidaridad 2.0. Fierita apadrina a la FBAS hace mucho tiempo y enseguida se puso en contacto. "Ya que vamos a reunirnos y a divertirnos, está bueno que la excusa sea juntar cosas para gente que lo necesite. En la Fundación trabaja gente muy grosa y llevan adelante una tarea social y de concientización genial".
FBAS realiza muchas acciones en el Hospital De Infecciosas Francisco J. Muñiz y la idea, más allá de los juguetes es pedirle a la gente que lleve también alimentos no perecederos. "La gente olvida que atrás de un enfermo existe una familia y muchas son carenciadas. Generalmente, cuando uno piensa en sida piensa en adultos, pero hay una cantidad enorme de niños que se contagian o nacen con esta enfermedad y no la pasan nada bien", reflexiona Catalano.
"Como tantas otras cosas, lo tiré en Twitter antes de pensarlo", cuenta. Ayer, camino a su trabajo, a Guillermo Catalano, más conocido como Fierita , se le ocurrió hacer una fiesta que reúna a su "barra de amigos" virtuales y aprovechar la ocasión para hacer un acto benéfico.
Se trata de la Twitter Fest Día del Niño y pasó de idea en la cabeza de un gurú de las redes sociales a realidad en menos de 24 horas. Una vez más, las redes sociales dejaron de lado su perfil frívolo para hacer gala de sus virtudes a la hora de acercar personas y promover rápida y eficazmente iniciativas respetables.
En el acto, se creó el hashtag #twitterfestniño y entre seguidores, artistas y el apoyo de una fundación salió a la luz esta reunión, que promete ser multitudinaria y tendrá lugar el próximo viernes.
Será, en principio, en el bar Club 947 de San Telmo y la idea es que los amigos 2.0 se acerquen con un juguete o un alimento no perecedero que será destinado a niños enfermos y carenciados a través de la Fundación Buenos Aires Sida.
"Empezaron a surgir un montón de cosas", confiesa Fierita en diálogo con lanacion.com. "Uno ofreció una Play 2 para sortear, después apareció el músico Pablo Lescano y dijo que si hay escenario él toca; también varias figuras del stand up van a colaborar, yo voy a pasar música... la verdad, pinta genial", cuenta el conductor y humorista entre emoción y sorpresa.
Solidaridad 2.0. Fierita apadrina a la FBAS hace mucho tiempo y enseguida se puso en contacto. "Ya que vamos a reunirnos y a divertirnos, está bueno que la excusa sea juntar cosas para gente que lo necesite. En la Fundación trabaja gente muy grosa y llevan adelante una tarea social y de concientización genial".
FBAS realiza muchas acciones en el Hospital De Infecciosas Francisco J. Muñiz y la idea, más allá de los juguetes es pedirle a la gente que lleve también alimentos no perecederos. "La gente olvida que atrás de un enfermo existe una familia y muchas son carenciadas. Generalmente, cuando uno piensa en sida piensa en adultos, pero hay una cantidad enorme de niños que se contagian o nacen con esta enfermedad y no la pasan nada bien", reflexiona Catalano.
Solidaridad 2.0. Fierita apadrina a la FBAS hace mucho tiempo y enseguida se puso en contacto. "Ya que vamos a reunirnos y a divertirnos, está bueno que la excusa sea juntar cosas para gente que lo necesite. En la Fundación trabaja gente muy grosa y llevan adelante una tarea social y de concientización genial".
FBAS realiza muchas acciones en el Hospital De Infecciosas Francisco J. Muñiz y la idea, más allá de los juguetes es pedirle a la gente que lleve también alimentos no perecederos. "La gente olvida que atrás de un enfermo existe una familia y muchas son carenciadas. Generalmente, cuando uno piensa en sida piensa en adultos, pero hay una cantidad enorme de niños que se contagian o nacen con esta enfermedad y no la pasan nada bien", reflexiona Catalano.
2010/07/14
El cerebro de los niños repite la historia evolutiva
Fuente: Publico.
Una vieja teoría biológica proponía que el desarrollo de un organismo imita los cambios de esa especie durante su historia evolutiva. Esta Ley de la Recapitulación, formulada en el siglo XIX por el zoólogo alemán Ernst Haeckel con el sencillo enunciado de "la ontogenia recapitula la filogenia", quedó obsoleta por demasiado simplista. Pero su aportación resurge de vez en cuando con hallazgos que rescatan parte de la visión haeckeliana. La última la ofrece un estudio de investigadores estadounidenses sobre el desarrollo cerebral humano.
Los científicos de la Universidad de Washington en San Luis andaban por un camino muy alejado de la evolución humana. Querían esclarecer cómo los alumbramientos prematuros afectan al desarrollo del cerebro de los bebés hacia la vida adulta, con el fin de combatir clínicamente esas limitaciones. "Pero teníamos pocos datos sobre el desarrollo cerebral normal", señala Terrie Inder, coautora del estudio.
Para vencer este impedimento, construyeron un atlas digital de los cerebros comparados de bebés y adultos. Así descubrieron que buena parte del córtex se expande el doble que otras regiones durante el crecimiento del cerebro. Según el director del trabajo, David Van Essen, se trata de las áreas donde reside "lo que nos hace humanos", y que "hicieron el cerebro humano mucho mayor que el de otros primates".
¿Por qué esta coincidencia? Van Essen teoriza que el crecimiento diferido del córtex permite a estas regiones madurar con la experiencia. Inder sugiere que el cerebro debe demorar su expansión para pasar por el canal del parto. Haeckel lo habría tenido más claro, y habría disfrutado leyendo el título del estudio que publica PNAS: Similares patrones de expansión cortical durante el desarrollo y la evolución humanas.
Los científicos de la Universidad de Washington en San Luis andaban por un camino muy alejado de la evolución humana. Querían esclarecer cómo los alumbramientos prematuros afectan al desarrollo del cerebro de los bebés hacia la vida adulta, con el fin de combatir clínicamente esas limitaciones. "Pero teníamos pocos datos sobre el desarrollo cerebral normal", señala Terrie Inder, coautora del estudio.
Para vencer este impedimento, construyeron un atlas digital de los cerebros comparados de bebés y adultos. Así descubrieron que buena parte del córtex se expande el doble que otras regiones durante el crecimiento del cerebro. Según el director del trabajo, David Van Essen, se trata de las áreas donde reside "lo que nos hace humanos", y que "hicieron el cerebro humano mucho mayor que el de otros primates".
¿Por qué esta coincidencia? Van Essen teoriza que el crecimiento diferido del córtex permite a estas regiones madurar con la experiencia. Inder sugiere que el cerebro debe demorar su expansión para pasar por el canal del parto. Haeckel lo habría tenido más claro, y habría disfrutado leyendo el título del estudio que publica PNAS: Similares patrones de expansión cortical durante el desarrollo y la evolución humanas.
2010/06/25
Los niños españoles inician la adolescencia a los once años
Fuente: Publico.
La infancia de los niños españoles se reduce paulatinamente y pierde terreno frente a la adolescencia, en la que los menores entran cada vez a edades más tempranas, adoptando modelos de comportamiento adulto a partir de los 11 años, e incluso antes. Los niños "no están viviendo la infancia", ha asegurado hoy la catedrática de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia Petra María Pérez, autora del estudio Infancia y familias. Valores y estilo de educación que analiza, por primera vez, el comportamiento de las familias con hijos entre los 6 y los 14 años, que suponen alrededor de un 20% de los hogares españoles.
Mientras que los niños se entretenían antes hasta los 13 años con muñecas, coches y otros juguetes tradicionales, en la actualidad dejan de jugar a una edad muy prematura, les interesan los programas de televisión de adultos, quieren vestirse como mayores y usar móviles. El no haber jugado y leído lo suficiente provoca que los menores no sepan esperar y "quieran todo ya", factor que se convierte en la causa de conflictos en el seno de las familias más destacada por los padres, en un 22,3 por ciento.
El estudio refleja que la mayoría de los niños españoles (81,6%) vive en familias nucleares o convencionales, seguida por los hogares monoparentales (13,05%) y las reconstituidas (5,26%), mientras que la familias con hijos adoptados supone el 3,45% del total. Son los niños de las familias reconstituidas las que potencian en general mayores hábitos de consumo que en otros tipos de hogares, los que disponen de más cosas materiales -móviles, videoconsolas o televisión en su dormitorio- y los que reciben más paga.
No obstante, el 62,7% de los menores no reciben paga y los que la tienen oscila entre los 3 y los 10 euros. El estudio ha abordado también los estereotipos en relación al género y pone de manifiesto que aunque sólo el 5% de las familias se muestra de acuerdo en que las niñas deben colaborar más que los niños en las tareas domésticas, se eleva a un 7,2% cuando se refieren a las chicas de entre 12 y 14 años. Para los padres, las chicas son más conflictivas que los chicos en lo que respecta a "salir" pero las que tienen un mejor comportamento en los estudios.
Por su parte, los niños de hogares monoparentales son significaivamente "más maduros" pero también los que "más tristes e infelices" se muestran. En una "lista" de los valores a transmitir, los progenitores dan importancia a comportarse con corrección, civismo, respeto, solidaridad o justicia, y se la restan a aspectos como su forma de pensar en política o religión.
La infancia de los niños españoles se reduce paulatinamente y pierde terreno frente a la adolescencia, en la que los menores entran cada vez a edades más tempranas, adoptando modelos de comportamiento adulto a partir de los 11 años, e incluso antes. Los niños "no están viviendo la infancia", ha asegurado hoy la catedrática de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia Petra María Pérez, autora del estudio Infancia y familias. Valores y estilo de educación que analiza, por primera vez, el comportamiento de las familias con hijos entre los 6 y los 14 años, que suponen alrededor de un 20% de los hogares españoles.
Mientras que los niños se entretenían antes hasta los 13 años con muñecas, coches y otros juguetes tradicionales, en la actualidad dejan de jugar a una edad muy prematura, les interesan los programas de televisión de adultos, quieren vestirse como mayores y usar móviles. El no haber jugado y leído lo suficiente provoca que los menores no sepan esperar y "quieran todo ya", factor que se convierte en la causa de conflictos en el seno de las familias más destacada por los padres, en un 22,3 por ciento.
El estudio refleja que la mayoría de los niños españoles (81,6%) vive en familias nucleares o convencionales, seguida por los hogares monoparentales (13,05%) y las reconstituidas (5,26%), mientras que la familias con hijos adoptados supone el 3,45% del total. Son los niños de las familias reconstituidas las que potencian en general mayores hábitos de consumo que en otros tipos de hogares, los que disponen de más cosas materiales -móviles, videoconsolas o televisión en su dormitorio- y los que reciben más paga.
No obstante, el 62,7% de los menores no reciben paga y los que la tienen oscila entre los 3 y los 10 euros. El estudio ha abordado también los estereotipos en relación al género y pone de manifiesto que aunque sólo el 5% de las familias se muestra de acuerdo en que las niñas deben colaborar más que los niños en las tareas domésticas, se eleva a un 7,2% cuando se refieren a las chicas de entre 12 y 14 años. Para los padres, las chicas son más conflictivas que los chicos en lo que respecta a "salir" pero las que tienen un mejor comportamento en los estudios.
Conflictivos
Según el tipo de estructura familiar, la catedrática ha concluido que los "menos conflictivos" son en general los de hogares convencinales mientras que las reconstituidas y monoparentales muestran más dificultades en la educación de sus hijos.Por su parte, los niños de hogares monoparentales son significaivamente "más maduros" pero también los que "más tristes e infelices" se muestran. En una "lista" de los valores a transmitir, los progenitores dan importancia a comportarse con corrección, civismo, respeto, solidaridad o justicia, y se la restan a aspectos como su forma de pensar en política o religión.
2010/06/16
Los niños de hoy no vivirán más que sus padres
Fuente: Publico.
El aumento de la ingesta calórica, "provocado por el abandono de la dieta mediterránea", y un descenso drástico de la actividad física podría ocasionar que, "por primera vez", la esperanza de vida de los niños sea menor que la de sus padres, según ha señalado el doctor experto en nutrición Francisco J. Tinahones durante en el seminario Antioxidates: más de 4.000 formas de cuidar la salud, que se ha celebrado en La Granja de San Ildefonso en Segovia.
Según este experto dieta mediterránea permitirá cubrir todas las necesidades orgánicas siempre que se siguiera de forma continuada, así recomienda un mayor consumo de productos vegetales, de carne de aves y pescado, y el aceite de oliva como grasa principal.
Sin embargo, como explica el doctor Tinahones, hoy los productos base de la alimentación de la mayoría de los españoles se alejan de estas recomendaciones.
"Se ha producido un incremento del consumo de lácteos y derivados y de carnes rojas, a la par que se ha limitado la ingesta de productos naturales a favor de los precocinados, lo cual implica un incremento en el consumo de grasa saturada que tiene un efecto deletéreo para la salud. En el momento actual la alimentación de un alto porcentaje de los españoles se parece más a la dieta anglosajona que a la mediterránea", añade.
A su juicio, la promoción de una alimentación saludable entre la población infantil y juvenil es una responsabilidad compartida y una auténtica necesidad, a la vista del escaso seguimiento de las recomendaciones. "Las frutas y las verduras, además de ser alimentos con excelentes propiedades antioxidantes tienen un bajo contenido calórico y por tanto su mayor consumo permitiría, en buena medida, luchar frente a la obesidad", advierte.
En el caso de España, recuerda que las recomendaciones de consumo de frutas y verduras se encuentra "a medio camino", ya que, según datos del Ministerio de Sanidad y Política Social, sólo un 7,5% de los niños toman un desayuno equilibrado compuesto por leche, fruta o zumo e hidratos de carbono.
Por otra parte, el doctor José Sabán, jefe de la Unidad de Patología Endotelial del Hospital Ramón y Cajal de Madrid, recordó la importancia de realizar algún tipo de ejercicio, y eliminar, sobre todo en el caso de los niños, el uso de escaleras mecánicas y ascensores, ya que "cuando se usan de forma rutinaria, son perjudciales para la salud".
Para este experto cree que la sociedad actual incita a los niños a tener un comportamiento sedentario facilitándoles todo tipo de videojuegos, el uso del móvil sin control desde edades tempranas y cree que "todo ello no está sino promocionando una actitud de escasa preocupación por la salud desde la infancia".
Según este experto dieta mediterránea permitirá cubrir todas las necesidades orgánicas siempre que se siguiera de forma continuada, así recomienda un mayor consumo de productos vegetales, de carne de aves y pescado, y el aceite de oliva como grasa principal.
Sin embargo, como explica el doctor Tinahones, hoy los productos base de la alimentación de la mayoría de los españoles se alejan de estas recomendaciones.
"Se ha producido un incremento del consumo de lácteos y derivados y de carnes rojas, a la par que se ha limitado la ingesta de productos naturales a favor de los precocinados, lo cual implica un incremento en el consumo de grasa saturada que tiene un efecto deletéreo para la salud. En el momento actual la alimentación de un alto porcentaje de los españoles se parece más a la dieta anglosajona que a la mediterránea", añade.
A su juicio, la promoción de una alimentación saludable entre la población infantil y juvenil es una responsabilidad compartida y una auténtica necesidad, a la vista del escaso seguimiento de las recomendaciones. "Las frutas y las verduras, además de ser alimentos con excelentes propiedades antioxidantes tienen un bajo contenido calórico y por tanto su mayor consumo permitiría, en buena medida, luchar frente a la obesidad", advierte.
En el caso de España, recuerda que las recomendaciones de consumo de frutas y verduras se encuentra "a medio camino", ya que, según datos del Ministerio de Sanidad y Política Social, sólo un 7,5% de los niños toman un desayuno equilibrado compuesto por leche, fruta o zumo e hidratos de carbono.
Por otra parte, el doctor José Sabán, jefe de la Unidad de Patología Endotelial del Hospital Ramón y Cajal de Madrid, recordó la importancia de realizar algún tipo de ejercicio, y eliminar, sobre todo en el caso de los niños, el uso de escaleras mecánicas y ascensores, ya que "cuando se usan de forma rutinaria, son perjudciales para la salud".
Para este experto cree que la sociedad actual incita a los niños a tener un comportamiento sedentario facilitándoles todo tipo de videojuegos, el uso del móvil sin control desde edades tempranas y cree que "todo ello no está sino promocionando una actitud de escasa preocupación por la salud desde la infancia".
Investigan la relación entre un juego de Internet y la muerte de ocho adolescentes
Fuente: 20minutos.
La policía de Argentina investiga si existe relación entre un macabro juego de Internet que induce a la asfixia y la muerte de ocho adolescentes, que aparentemente se suicidaron.
Los casos, cuatro en 2009 y otros cuatro en lo que va del año, ocurrieron todos en la localidad de Rosario de la Frontera, en la norteña provincia argentina de Salta.
"Se comenta que las muertes se produjeron a través de un juego por internet. Hasta el momento no se ha encontrado ningún elemento que indique esto", dijo en declaraciones a emisoras de radio el jefe policial de Rosario de la Frontera, Gabriel Escalante, quien señaló que de todos modos se investiga esta hipótesis.
Los casos fueron considerados como suicidios, pues los adolescentes muertos fueron hallados en sus casas, asfixiados, con corbata, sogas, bufandas y otros objetos en el cuello.
Tres de estos casos, que involucran a chicos de 13 y 14 años, se sucedieron en lo que va de este mes, lo que despertó la alarma entre los padres de la ciudad, de 25.000 habitantes.
Fue entonces cuando compañeros y amigos de las víctimas revelaron la posible conexión de las muertes con el "juego de la asfixia", también conocido como "shocking game", una práctica que se difunde por Internet y que desafía a ahogarse hasta perder el conocimiento.
"En particular, seguimos la pista de un juego surgido en Estados Unidos en 1995", dijo a medios locales Claudia Román Ru, secretaria de Salud Mental y Abordaje Integral de las Adicciones del Ministerio de Salud Pública de Salta.
La funcionaria explicó que "este juego se funda en ciertas claves que son de muy difícil acceso para la población adulta".
"Sabemos que causa estragos entre chicos de entre nueve y 13 años, y que incide más en el campo que en la ciudad. No todos van a jugarlo, no todos van a llegar a la situación límite de matarse, pero hay que prestar atención al patrón de la autoagresión", agregó.
Ante el estupor y la preocupación de la comunidad, las autoridades provinciales crearon un comité de crisis integrado por expertos del Ministerio de Educación salteño, policías, jueces y médicos, quienes buscarán brindar contención y prevenir nuevos casos.
La policía de Argentina investiga si existe relación entre un macabro juego de Internet que induce a la asfixia y la muerte de ocho adolescentes, que aparentemente se suicidaron.
Los casos, cuatro en 2009 y otros cuatro en lo que va del año, ocurrieron todos en la localidad de Rosario de la Frontera, en la norteña provincia argentina de Salta.
"Se comenta que las muertes se produjeron a través de un juego por internet. Hasta el momento no se ha encontrado ningún elemento que indique esto", dijo en declaraciones a emisoras de radio el jefe policial de Rosario de la Frontera, Gabriel Escalante, quien señaló que de todos modos se investiga esta hipótesis.
Los casos fueron considerados como suicidios, pues los adolescentes muertos fueron hallados en sus casas, asfixiados, con corbata, sogas, bufandas y otros objetos en el cuello.
Tres de estos casos, que involucran a chicos de 13 y 14 años, se sucedieron en lo que va de este mes, lo que despertó la alarma entre los padres de la ciudad, de 25.000 habitantes.
Fue entonces cuando compañeros y amigos de las víctimas revelaron la posible conexión de las muertes con el "juego de la asfixia", también conocido como "shocking game", una práctica que se difunde por Internet y que desafía a ahogarse hasta perder el conocimiento.
"En particular, seguimos la pista de un juego surgido en Estados Unidos en 1995", dijo a medios locales Claudia Román Ru, secretaria de Salud Mental y Abordaje Integral de las Adicciones del Ministerio de Salud Pública de Salta.
La funcionaria explicó que "este juego se funda en ciertas claves que son de muy difícil acceso para la población adulta".
"Sabemos que causa estragos entre chicos de entre nueve y 13 años, y que incide más en el campo que en la ciudad. No todos van a jugarlo, no todos van a llegar a la situación límite de matarse, pero hay que prestar atención al patrón de la autoagresión", agregó.
Ante el estupor y la preocupación de la comunidad, las autoridades provinciales crearon un comité de crisis integrado por expertos del Ministerio de Educación salteño, policías, jueces y médicos, quienes buscarán brindar contención y prevenir nuevos casos.
2010/06/11
Los videojuegos violentos no son malos para los niños
Fuente: Libertad Digital.
Los videojuegos violentos pueden aumentar la agresividad y hostilidad en algunos jugadores, pero también pueden causar beneficios al mejorar sus capacidades visuales y espaciales, y sus habilidades para crear redes sociales, dijeron científicos.
En un número especial de la revista Review of General Psychology, publicada por la Asociación Estadounidense de Psicología, varios investigadores dijeron que los juegos pueden contribuir a controlar la diabetes y el dolor, y actuar como herramientas para complementar la psicoterapia.
"Los videojuegos violentos pueden ser como la mantequilla de cacahuete", dijo Christopher J. Ferguson, de la Texas A&M International University. "Son inofensivos para la gran mayoría de los chicos, pero dañinos para una pequeña minoría con problemas de personalidad o de salud mental anteriores", agregó.
Ferguson afirmó que los estudios demostraron que los videojuegos violentos no engendraron una generación de jóvenes con problemas. "Las investigaciones recientes han mostrado que desde que los videojuegos se volvieron más populares, los niños en Estados Unidos y Europa tienen menos problemas de comportamiento, son menos violentos y logran mejores resultados en los exámenes estandarizados", explicó el editor invitado de la revista.
La personalidad, determinante
Patrick Markey, de la Villanova University en Pensilvania, halló en un estudio realizado entre 118 adolescentes que ciertos rasgos de la personalidad pueden predecir qué niños se verán influidos negativamente por los videojuegos. Si alguien se molesta fácilmente, es depresivo, sensible, o se muestra indiferente a los sentimientos de otras personas, rompe las normas y no cumple las promesas, puede tener más posibilidades de mostrarse hostil tras jugar un videojuego violento.
"Estos resultados muestran que es la combinación simultánea de estos rasgos de la personalidad la que puede producir una señal mucho más poderosa de los videojuegos violentos", dijo Markey. "Los que se ven afectados negativamente tienen disposiciones previas que les hacen susceptibles a estos medios violentos", agregó.
Pero en un ángulo más positivo, Pamela Kato, del Centro Médico Universitario de Utrecht, en Holanda, mostró en su investigación que los juegos elaborados con un objetivo concreto pueden ayudar a prevenir ataques de asma, aliviar la gestión del dolor y el tratamiento de la diabetes.
T. Atilla Ceranoglu, del Hospital General de Massachusetts, en Boston, descubrió que los videojuegos pueden ser utilizados también en la evaluación psicológica de niños y adolescentes.
Los videojuegos violentos pueden aumentar la agresividad y hostilidad en algunos jugadores, pero también pueden causar beneficios al mejorar sus capacidades visuales y espaciales, y sus habilidades para crear redes sociales, dijeron científicos.
En un número especial de la revista Review of General Psychology, publicada por la Asociación Estadounidense de Psicología, varios investigadores dijeron que los juegos pueden contribuir a controlar la diabetes y el dolor, y actuar como herramientas para complementar la psicoterapia.
"Los videojuegos violentos pueden ser como la mantequilla de cacahuete", dijo Christopher J. Ferguson, de la Texas A&M International University. "Son inofensivos para la gran mayoría de los chicos, pero dañinos para una pequeña minoría con problemas de personalidad o de salud mental anteriores", agregó.
Ferguson afirmó que los estudios demostraron que los videojuegos violentos no engendraron una generación de jóvenes con problemas. "Las investigaciones recientes han mostrado que desde que los videojuegos se volvieron más populares, los niños en Estados Unidos y Europa tienen menos problemas de comportamiento, son menos violentos y logran mejores resultados en los exámenes estandarizados", explicó el editor invitado de la revista.
La personalidad, determinante
Patrick Markey, de la Villanova University en Pensilvania, halló en un estudio realizado entre 118 adolescentes que ciertos rasgos de la personalidad pueden predecir qué niños se verán influidos negativamente por los videojuegos. Si alguien se molesta fácilmente, es depresivo, sensible, o se muestra indiferente a los sentimientos de otras personas, rompe las normas y no cumple las promesas, puede tener más posibilidades de mostrarse hostil tras jugar un videojuego violento.
"Estos resultados muestran que es la combinación simultánea de estos rasgos de la personalidad la que puede producir una señal mucho más poderosa de los videojuegos violentos", dijo Markey. "Los que se ven afectados negativamente tienen disposiciones previas que les hacen susceptibles a estos medios violentos", agregó.
Pero en un ángulo más positivo, Pamela Kato, del Centro Médico Universitario de Utrecht, en Holanda, mostró en su investigación que los juegos elaborados con un objetivo concreto pueden ayudar a prevenir ataques de asma, aliviar la gestión del dolor y el tratamiento de la diabetes.
T. Atilla Ceranoglu, del Hospital General de Massachusetts, en Boston, descubrió que los videojuegos pueden ser utilizados también en la evaluación psicológica de niños y adolescentes.
2010/05/24
Las consolas son beneficiosas para los más pequeños
Fuente: MeriStation.
Una encuesta efectuada por la Asociación Británica de Proveedores Educativos (British Educational Suppliers Association o BESA) ha demostrado los beneficios que las consolas de videojuegos pueden tener en la educación de los más jóvenes. El estudio, para el que se ha consultado a más de 400 escuelas primarias del Reino Unido, afirma que tres cuartas partes de los profesores británicos consideran el acceso a consolas como la DS algo beneficioso para el desarrollo del niño.
No obstante, el aspecto más beneficioso, según los encuestados, es el acceso a Internet en casa, mientras que sólo el 29% cree que todos los niños deberían tener acceso a un teléfono móvil (y un 39% no cree adecuado que los nivños tengan acceso a móviles fuera de la escuela). En lo relativo al uso de ordenadores, el 64% de las escuelas ofrecen a los alumnos tareas educativas que requieren del uso de ordenadores, aunque un 25% de los encuestados considera que la mayoría de los alumnos utilizan el ordenador sólo para entretenimiento y no para tareas educativas.
Una encuesta efectuada por la Asociación Británica de Proveedores Educativos (British Educational Suppliers Association o BESA) ha demostrado los beneficios que las consolas de videojuegos pueden tener en la educación de los más jóvenes. El estudio, para el que se ha consultado a más de 400 escuelas primarias del Reino Unido, afirma que tres cuartas partes de los profesores británicos consideran el acceso a consolas como la DS algo beneficioso para el desarrollo del niño.
No obstante, el aspecto más beneficioso, según los encuestados, es el acceso a Internet en casa, mientras que sólo el 29% cree que todos los niños deberían tener acceso a un teléfono móvil (y un 39% no cree adecuado que los nivños tengan acceso a móviles fuera de la escuela). En lo relativo al uso de ordenadores, el 64% de las escuelas ofrecen a los alumnos tareas educativas que requieren del uso de ordenadores, aunque un 25% de los encuestados considera que la mayoría de los alumnos utilizan el ordenador sólo para entretenimiento y no para tareas educativas.
2010/05/08
Cómo un niño de 8 años cambió la estrategia de comunicación de Boeing
Fuente: ABC.
Aunque el título no deja lugar a dudas, bien pudiera haber sido "El día que Boeing descubrió Twitter" o "Una lección de social media para Boeing". La historia la encontramos a través del blog de Benito Castro y fue difundida originalmente desde New York Times. Nosotros vamos a contártela desde el principio:
"Papá, creo que le voy a dar a Boeing el privilegio de construir uno de mis diseños". Con esta insultante y divertida inocencia, Harry Winsor, un chavalito de ocho años de Colorado (USA), hizo soltar una gran sonrisa a su padre, mientras le mostraba, orgulloso, uno de los cientos de dibujos que durante los últimos años había realizado bajo un denominador común, los aviones.
A pesar de su juventud, Harry había viajado con su padre John (un directivo de una agencia de publicidad) a numerosos destinos de Europa y África. La sensación de volar y surcar los cielos tenía fascinado al pequeño de la familia que reproducía en papel todo tipo de aeronaves. Aquel día John decidió que debía hacer llegar a la compañía la decente petición de su hijo.
La respuesta no tardó en llegar y fue tan seria como decepcionante. En una carta firmada por la compañía (ver en tamaño grande) se decía: "Al igual que muchas otras grandes empresas, no aceptamos ideas no solicitadas. La experiencia ha demostrado que la mayoría de las ideas ya han sido considerado por nuestros ingenieros y no puede haber consecuencias no intencionadas de la simple aceptación de estas ideas. El tiempo, costos y riesgos involucrados en el procesamiento de ellas, no justifican los beneficios obtenidos". Imagínate la cara que se le quedó a John al leer este mensaje tan corporativo y tan poco cauto para dirigirse a un niño de ocho años, que con ilusión se había comunicado con la la empresa.
El señor Winsor no se rindió y así es como decidió mover el tema desde su bitácora personal y su cuenta en Twitter. Precisamente esos días la compañía había inaugurado su canal en la plataforma de microblogging. Tras recoger las quejas e impresiones de muchos usuarios que entraron en la "conversación", Todd Blecher, uno de los administradores de esta cuenta de Boeing, comprendió enseguida que el tono elegido en su primera respuesta había sido muy desafortunado y reconocieron el error ("somos expertos en aviones, pero novatos en social media). Para terminar con un final feliz, comentaron que considerarían la iniciativa del chaval, al que le prometieron que su idea llegaría al museo de la compañía.
Un detalle tan pequeño como éste consiguió mostrar un perfil mucho más humano y cercano de la compañía que desde entonces no ha dejado de utilizar el servicio y ya suma más de tres mil seguidores.
2010/04/20
Más incentivos y menos fármacos para niños hiperactivos
Fuente: BBC Mundo.
Los científicos diseñaron un juego que buscó examinar la habilidad para resistir conductas impulsivas a través del sistema de recompensas y castigos. Los niños con TDAH fueron evaluados con medicación y sin ella.
El objetivo de la prueba era analizar cómo los incentivos de conducta repercutían en el cerebro en comparación a las drogas comúnmente utilizadas para inhibir el trastorno. Los resultados fueron semejantes.
El hallazgo, que apareció en la publicación científica Biological Psychiatry, podría dar paso al uso de dosis más bajas de medicamentos como Ritalin en casos severos.
Sin embargo, los expertos advierten que maestros y padres a menudo podrían enfrentar dificultades para dar retribuciones instantáneas.
Esta condición puede provocar diversos problemas de conducta, entre ellos acciones impulsivas, movimientos nerviosos y poca atención retentiva, lo que a su vez puede afectar el progreso académico y social del niño.
En casos severos, fármacos como Ritalin -que actúan en partes del cerebro asociadas con la atención y la conducta- pueden ser administrados.
Además, con frecuencia a los padres se les aconseja tratar de influir directamente en las acciones del niño por medio de retribuciones a cambio de conductas positivas y asegurarse de que habrá consecuencias negativas si el niño actúa de forma inadecuada.
La investigación sugiere que, a diferencia de los niños que no padecen de TDAH, esos incentivos y elementos disuasorios sólo funcionan correctamente si se dan en el momento y no más tarde durante el día o durante la semana.
El equipo de Nottingham quería evaluar los efectos de esta "terapia de la conducta" en el cerebro del niño.
Para ello, diseñó un juego de computadora en el cual los pequeños tenían que "atrapar" extraterrestres de un determinado color y evitar a extraterrestres de un color diferente.
El juego intentó examinar la habilidad de los niños para resistir el impulso de atrapar el tipo incorrecto de extraterrestre.
Para comprobar si los incentivos provocaron alguna diferencia, en una variante del juego la retribución por atrapar al extraterrestre correcto fue quintuplicada, así como también lo fue la penalidad por atrapar al extraterrestre incorrecto.
Los científicos encontraron que los incentivos ayudaron a los niños a obtener mejores resultados en el juego, aunque no en igual medida que con la dosis normal de Ritalin.
Sin embargo, el electroencenfalograma reveló que ambos "normalizaron" la actividad cerebral en las mismas regiones.
El profesor Chris Hollis, quien encabezó la investigación, explicó que la combinación de medicamentos e incentivos produjo los mejores resultados e indicaría que los pequeños con TDAH podrían tomar dosis más bajas de fármacos y al mismo tiempo mantener el control de su conducta.
"Aunque los medicamentos y la terapia de la conducta parecen ser dos enfoques muy diferentes para el tratamiento de TDAH, nuestro estudio sugiere que ambos podrían tener mucho en común en términos de su efecto en el cerebro", añadió.
"Ambos ayudan a normalizar similares componentes de la función cerebral y mejorar la conducta".
Sin embargo, Hollis admitió que no siempre resulta práctico utilizar la terapia de la conducta.
"Sabemos que los niños con TDAH responden menos a los incentivos que no son instantáneos y que esto podría significar que, en el 'mundo real' del aula o del hogar, los efectos neuronales de los enfoques de la conducta que utilizan refuerzos y recompensas podrían ser menos eficaces".
Andrea Bilbow, del National Attention Deficit Disorder Information and Support Service del Reino Unido (Addiss, por sus siglas en inglés), indicó: "Esto implica estar frente al niño 24 horas los siete días de la semana y eso es imposible. Los maestros y las escuelas tendrán que cambiar totalmente la forma en que tratan estos casos".
Los cerebros de los niños que padecen del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) responden a retribuciones o incentivos instantáneos de forma similar que a los fármacos, afirman científicos.
Un equipo de investigadores de la Universidad de Nottingham, en el Reino Unido, midió la actividad cerebral de los pequeños a través de un electroencefalograma al tiempo que estos jugaban con computadoras.Los científicos diseñaron un juego que buscó examinar la habilidad para resistir conductas impulsivas a través del sistema de recompensas y castigos. Los niños con TDAH fueron evaluados con medicación y sin ella.
El objetivo de la prueba era analizar cómo los incentivos de conducta repercutían en el cerebro en comparación a las drogas comúnmente utilizadas para inhibir el trastorno. Los resultados fueron semejantes.
El hallazgo, que apareció en la publicación científica Biological Psychiatry, podría dar paso al uso de dosis más bajas de medicamentos como Ritalin en casos severos.
Sin embargo, los expertos advierten que maestros y padres a menudo podrían enfrentar dificultades para dar retribuciones instantáneas.
Incentivos instantáneos
Las estimaciones varían, pero se calcula que hasta un 5% de los niños en el Reino Unido sufren de alguna forma de TDAH.Esta condición puede provocar diversos problemas de conducta, entre ellos acciones impulsivas, movimientos nerviosos y poca atención retentiva, lo que a su vez puede afectar el progreso académico y social del niño.
En casos severos, fármacos como Ritalin -que actúan en partes del cerebro asociadas con la atención y la conducta- pueden ser administrados.
Además, con frecuencia a los padres se les aconseja tratar de influir directamente en las acciones del niño por medio de retribuciones a cambio de conductas positivas y asegurarse de que habrá consecuencias negativas si el niño actúa de forma inadecuada.
La investigación sugiere que, a diferencia de los niños que no padecen de TDAH, esos incentivos y elementos disuasorios sólo funcionan correctamente si se dan en el momento y no más tarde durante el día o durante la semana.
El equipo de Nottingham quería evaluar los efectos de esta "terapia de la conducta" en el cerebro del niño.
Para ello, diseñó un juego de computadora en el cual los pequeños tenían que "atrapar" extraterrestres de un determinado color y evitar a extraterrestres de un color diferente.
El juego intentó examinar la habilidad de los niños para resistir el impulso de atrapar el tipo incorrecto de extraterrestre.
Para comprobar si los incentivos provocaron alguna diferencia, en una variante del juego la retribución por atrapar al extraterrestre correcto fue quintuplicada, así como también lo fue la penalidad por atrapar al extraterrestre incorrecto.
Dosis baja
Un electroencenfalograma fue utilizado para observar la actividad en diferentes partes del cerebro.Los científicos encontraron que los incentivos ayudaron a los niños a obtener mejores resultados en el juego, aunque no en igual medida que con la dosis normal de Ritalin.
Sin embargo, el electroencenfalograma reveló que ambos "normalizaron" la actividad cerebral en las mismas regiones.
El profesor Chris Hollis, quien encabezó la investigación, explicó que la combinación de medicamentos e incentivos produjo los mejores resultados e indicaría que los pequeños con TDAH podrían tomar dosis más bajas de fármacos y al mismo tiempo mantener el control de su conducta.
"Aunque los medicamentos y la terapia de la conducta parecen ser dos enfoques muy diferentes para el tratamiento de TDAH, nuestro estudio sugiere que ambos podrían tener mucho en común en términos de su efecto en el cerebro", añadió.
"Ambos ayudan a normalizar similares componentes de la función cerebral y mejorar la conducta".
Sin embargo, Hollis admitió que no siempre resulta práctico utilizar la terapia de la conducta.
"Sabemos que los niños con TDAH responden menos a los incentivos que no son instantáneos y que esto podría significar que, en el 'mundo real' del aula o del hogar, los efectos neuronales de los enfoques de la conducta que utilizan refuerzos y recompensas podrían ser menos eficaces".
Andrea Bilbow, del National Attention Deficit Disorder Information and Support Service del Reino Unido (Addiss, por sus siglas en inglés), indicó: "Esto implica estar frente al niño 24 horas los siete días de la semana y eso es imposible. Los maestros y las escuelas tendrán que cambiar totalmente la forma en que tratan estos casos".
2010/03/19
Una clínica para niños adictos a Internet
Fuente: 20minutos.
Una clínica de Londres ha abierto sus puertas para "rehabilitar" a niños a partir de 12 años, cuya adicción a Internet es tal que su salud está en riesgo, según publica hoy el periódico "Evening Standard". El Hospital Capio Nightingale ha recibido ya llamadas de numerosos padres para ingresar allí a sus hijos, que montan en cólera cuando se les dice que tienen que apagar el ordenador, hasta el punto de que, en algunos casos, han necesitado la intervención de la policía para calmarlos.
Según una encuesta entre niños de secundaria, más de una cuarta parte de los escolares pasan alrededor de seis horas al día delante del ordenador, por lo que algunos de ellos llegan a sufrir comportamientos compulsivos, desórdenes del sueño y depresión a causa de su adicción.
Pérdida del apetito, cansancio y aislamiento de la sociedad son otros de los síntomas de estos adolescentes que, en algunos casos, llegan a experimentar un síndrome de abstinencia propiamente dicho.
El tratamiento propuesto por la clínica trata de estimular la interacción social y en persona de los jóvenes que asisten a rehabilitación y enseña a los padres a "desconectar" a sus hijos sin que se cree un conflicto.
El experto en psiquiatría del Hospital Capio Nightingale Richard Graham equiparó la adicción a Internet con la adicción al juego, que produce una hiperestimulación de manera que el paciente se mantiene en un estado constante de alerta. "Necesitamos unas guías oficiales para determinar hasta dónde llega el uso saludable de la Red", dijo Graham, que sostuvo además que los servicios de salud mental tienen que adaptarse "rápidamente" para tratar el problema de unos jóvenes "cuyas vidas se ven seriamente afectadas porque nadie regula el tiempo que pasan frente a la pantalla".
Según datos de la organización británica Coalición para un Internet Seguro, alrededor de un 10% de los 4,6 millones de internautas del Reino Unido podrían ser adictos a la red.
Una clínica de Londres ha abierto sus puertas para "rehabilitar" a niños a partir de 12 años, cuya adicción a Internet es tal que su salud está en riesgo, según publica hoy el periódico "Evening Standard". El Hospital Capio Nightingale ha recibido ya llamadas de numerosos padres para ingresar allí a sus hijos, que montan en cólera cuando se les dice que tienen que apagar el ordenador, hasta el punto de que, en algunos casos, han necesitado la intervención de la policía para calmarlos.
Según una encuesta entre niños de secundaria, más de una cuarta parte de los escolares pasan alrededor de seis horas al día delante del ordenador, por lo que algunos de ellos llegan a sufrir comportamientos compulsivos, desórdenes del sueño y depresión a causa de su adicción.
Pérdida del apetito, cansancio y aislamiento de la sociedad son otros de los síntomas de estos adolescentes que, en algunos casos, llegan a experimentar un síndrome de abstinencia propiamente dicho.
El tratamiento propuesto por la clínica trata de estimular la interacción social y en persona de los jóvenes que asisten a rehabilitación y enseña a los padres a "desconectar" a sus hijos sin que se cree un conflicto.
El experto en psiquiatría del Hospital Capio Nightingale Richard Graham equiparó la adicción a Internet con la adicción al juego, que produce una hiperestimulación de manera que el paciente se mantiene en un estado constante de alerta. "Necesitamos unas guías oficiales para determinar hasta dónde llega el uso saludable de la Red", dijo Graham, que sostuvo además que los servicios de salud mental tienen que adaptarse "rápidamente" para tratar el problema de unos jóvenes "cuyas vidas se ven seriamente afectadas porque nadie regula el tiempo que pasan frente a la pantalla".
Según datos de la organización británica Coalición para un Internet Seguro, alrededor de un 10% de los 4,6 millones de internautas del Reino Unido podrían ser adictos a la red.
2010/03/08
Los neumáticos usados son ahora un juego de niños
Fuente: Publico.
A los que piensen que a partir del material reciclado sólo se puede obtener papel, botellas de vidrio y nuevos envases de plástico, varias empresas españolas están dispuestas a demostrarles lo contrario. Se trata de compañías que, al igual que Terracycle en EEUU y Elvis&Kresse en Reino Unido, se han apuntado al upcycling, o lo que es lo mismo: generar productos de calidad a partir de componentes reciclados. Este es el caso de Zicla, una compañía catalana que fabrica pavimentos para áreas de juego infantil con neumáticos usados.
"Lo que pretendemos es recuperar un residuo y utilizarlo como materia prima, así ahorramos costes y al tiempo reducimos las emisiones de CO2", explica la directora de Zicla, Verónica Kuchinow. El catálogo de esta empresa cuenta con otros productos como separadores de carril bici y plataformas de acceso a los autobuses, fabricados a partir del residuo plástico de los cables eléctricos. "Sólo con los separadores de bici hemos conseguido recuperar unas 1.000 toneladas de plástico", afirma la directora.
En el caso de los pavimentos de caucho, "por cada metro cuadrado que fabricamos evitamos la emisión de 11,34 kilogramos de CO2 que se habrían generado si se hubiese utilizado petróleo como materia prima en vez de caucho reciclado", comenta el codirector, Alfredo Balmaceda.
Aprovechar lo inservible
Zicla no es la única que ha sabido descubrir el valor de los materiales desechados. Lasentiu aprovecha el residuo último de los plásticos para generar sus productos. La mayor parte de los desechos que se tiran al contenedor amarillo -para plásticos y envases- se separa y se vuelve a utilizar como materia prima. Sin embargo, siempre hay una fracción mezclada que no puede procesarse y se envía al vertedero. "Nosotros utilizamos esa parte que, de otra forma, no tendría utilidad", explica el director comercial de Lasentiu, Antonio Bertrán.
Esta mezcla residual de plásticos sirve a la empresa para generar productos como papeleras y bancos de diseño. "Además de ahorrar costes en materia prima, este material tiene mejores propiedades que la madera que se suele utilizar para este tipo de productos", dice Bertrán. "Lasentiu emplea anualmente unas 2.500 toneladas de esta mezcla" que no irán al vertedero, añade.
Los productos que se generan gracias al upcycling no sólo tienen las ventajas ecológicas del reciclado tradicional, "sino que tienen un valor añadido", afirma Kuchinow. Según la directora, "todos estos productos tienen algún beneficio sobre aquellos que se generan a partir de materias primas habituales".
2010/01/06
El abuso de los videojuegos y los espacios cerrados pueden perjudicar a los niños
Fuente: Cope.
La especialista de la Clínica Eurocanarias Oftalmológica Rosa Borges ha alertado de que el uso abusivo de videojuegos, así como permanecer en espacios cerrados "reduce el campo de visión de los niños y les impide desarrollar la vista de lejos, lo que hace que cada vez sean más miopes".
La especialista de la Clínica Eurocanarias Oftalmológica Rosa Borges ha alertado de que el uso abusivo de videojuegos, así como permanecer en espacios cerrados "reduce el campo de visión de los niños y les impide desarrollar la vista de lejos, lo que hace que cada vez sean más miopes".
A pesar de que en la actualidad no hay estudios científicos que demuestren empíricamente efectos perjudiciales en los usuarios de videojuegos (al igual que efectos beneficiosos), sí que se pueden observar conductas con cierto grado de similitud entre cierto tipo de jugadores, condiciones sociales y cantidad de tiempo que los usan.
Al igual que un videojuego puede ayudar a un niño pequeño a desarrollar su imaginación, creatividad e incluso destreza físca y mental, también puede resultarle perjudicial si juega a uno no recomendado a su edad, lo hace durante mucho tiempo o no se le explican las limitaciones y acotaciones de estos programas.
Pues bien, ahora hay un nuevo estudio que alerta de los posibles efectos negativos de jugar demasiado a una forma de ocio que supera en cifras a las de cine y música juntos en España.
La especialista de la Clínica Eurocanarias Oftalmológica Rosa Borges ha afirmado que la visión de los niños se desarrolla desde su nacimiento hasta los seis u ocho años, pero "para ello la vista debe ejercitarse". Por este motivo, si el menor no tiene oportunidad de jugar en espacios abiertos sus ojos no aprenderán a ver de lejos y los hábitos de vida actuales, en los que los niños permanecen más horas recluidos en espacios cerrados o pasan horas ante una pantalla, "contribuyen a que los niños cada vez tiendan más a ser miopes".
Otra de las consecuencias de los cambios de hábitos es que "el exceso de higiene ambiental ha hecho que aumente la incidencia de alergias, hasta un 20% en Canarias frente al 15% de la Península", ha indicado la especialista. Ello da lugar a "frotadores crónicos", lo que puede generar otra patología ocular, el queratocono, una malformación producida por la constante presión en el ojo.
La oftalmóloga de la Clínica Eurocanarias ha advertido de que "la higiene en exceso o mantener a los niños en burbujas irracionales no permite que se inmunice", y ha insistido en que "el contacto con el entorno y la naturaleza es necesario".
Por tanto, videojuegos y espacios abiertos no son incompatibles, sino que pueden ser complementarios. No hay nada de malo en jugarlos en su correcta medida, pero sí en abusar de ellos.
2009/12/23
Los niños menores de siete años buscan "porn" en Internet
Fuente: Cope.
La tremenda accesibilidad de Internet provoca que todos puedan acceder a más contenidos, y como no podía ser de otra forma, también a los menos recomendables, al menos para un sector de edad. Que un adulto de más de 18 años busque temas sexuales no sorprende a nadie, pero sí que los menores de siete años inserten "porn" en los buscadores.
La tremenda accesibilidad de Internet provoca que todos puedan acceder a más contenidos, y como no podía ser de otra forma, también a los menos recomendables, al menos para un sector de edad. Que un adulto de más de 18 años busque temas sexuales no sorprende a nadie, pero sí que los menores de siete años inserten "porn" en los buscadores.
La empresa ha hecho pública una lista de los términos más buscados en la red por los chicos y entre los primeros puestos aparecieron YouTube, Google, Facebook, sex y porn.
Si bien este tipo de búsquedas es de lo más normal ente los adolescentes, llama la atención que porn esté en el cuarto lugar en las búsquedas de los niños menores a 7 años.
Para revelar estos datos se estudiaron 14.6 millones de búsquedas que quedaron guardadas a través del OnlineFamily.Norton, que le permite a los padres saber qué hacen sus chicos en internet.
Internet es un lugar sin demasiados límites, y el hecho de que sea tan fácil hacer click donde diga “Soy mayor de 18 años” abre las puertas a un mundo de cosas que, quizás, no deberían ver. Por eso es recomendable tener un programa que restrinja ciertos sitios web.
2009/12/01
Los niños más conflictivos proceden de familias de alto nivel adquisitivo
Fuente: El confidencial.
Los niños con conductas antisociales proceden en su mayoría de familias de alto nivel adquisitivo y cultural, en las que los padres desatienden a los hijos y delegan su educación en la escuela, cursos extraescolares, servicio doméstico u otros familiares, según un estudio de la Fundación Jaume Bofill.
Los niños con conductas antisociales proceden en su mayoría de familias de alto nivel adquisitivo y cultural, en las que los padres desatienden a los hijos y delegan su educación en la escuela, cursos extraescolares, servicio doméstico u otros familiares, según un estudio de la Fundación Jaume Bofill.
El coordinador de la investigación presentada hoy en rueda de prensa, Javier Elzo, ha aclarado que "la falta de supervisión de los padres es la variable más relevante a la hora de explicar la conducta antisocial de los niños".
"No es cierto que los niños conflictivos procedan especialmente de familias monoparentales, madres trabajadoras, familias reconstituidas, padres separados, u otros modelos diferentes al tradicional", ha añadido el catedrático de sociología, tras analizar los datos de 1.060 encuestas a familias catalanas y otros 1.189 cuestionarios a profesores.
El estudio se centra en familias con hijos de entre 7 y 12 años y el resultado global es que "las familias catalanas tienen una nota media de notable, pero -ha aclarado- la media siempre esconde casos de disfunciones".
Para analizar estas disfunciones, el coordinador del estudio ha dividido las familias en cuatro tipos (progresista-extravertida, conservadora-introvertida, conflictiva y la convivencial-armónica).
La conclusión ha sido que la mayor parte de los niños con conductas incívicas proceden de las familias progresistas-extravertidas, que suponen el 23,3 por ciento del total de las familias, y de las conflictivas, que son el 15,2 por ciento.
Las familias progresistas-extravertidas se caracterizan por defender ideas políticas progresistas y disponer de un nivel cultural y económico alto.
"En este entorno es fácil encontrar padres que tienen una vida social activa y que dan más importancia a su promoción personal que a la familia, por lo que suelen desatender a los hijos", ha dicho Elzo.
Los hijos de estas familias tienden a saltarse las normas en aspectos como "colarse en el metro, destrozar mobiliario urbano o robar en grandes almacenes".
El otro grupo del que proceden los niños con conductas antisociales son las llamadas familias conflictivas, que se caracterizan por un nivel adquisitivo y cultural bajo "y los padres están desbordados".
Según Elzo, estas familias "son las que deberían recibir más ayuda de las administraciones" porque "quieren educar bien a sus hijos, pero no pueden por falta de tiempo o de formación".
El estudio también refleja que los hijos "perciben una menor implicación del padre que de la madre" en su educación, en todos los estratos sociales.
"Es incorrecto achacar los déficit educativos a la incorporación de la mujer a la vida laboral porque no se puede criticar que la mujer haya salido de casa sin hablar de por qué el hombre no ha entrado", ha puntualizado Elzo.
El estudio ha tenido en cuenta la procedencia de las familias y el sociólogo ha dicho que "los inmigrantes no integrados en la sociedad suelen incluirse en el grupo de conflictivos, mientras que los que están integrados están dentro del grupo que dedica más tiempo a los hijos".
En las conclusiones, Elzo destaca que "la combinación más adecuada para que los hijos tengan conductas prosociales" la consiguen las "familias cohesionadas, que permiten que los hijos expresen sus sentimientos, refuerzan los comportamientos correctos y mantienen la disciplina".2009/10/19
Los niños de 5 años son "demasiado jóvenes" para ir al colegio
Fuente: Reuters.
Los niños deberían retrasar el comienzo formal de la escolarización hasta los seis años, uno después de lo que ocurre en la actualidad en Inglaterra, según recomendó el viernes la mayor revisión de la educación primaria en el país durante 40 años.
Los niños deberían retrasar el comienzo formal de la escolarización hasta los seis años, uno después de lo que ocurre en la actualidad en Inglaterra, según recomendó el viernes la mayor revisión de la educación primaria en el país durante 40 años.
El trabajo de la Universidad de Cambridge, de 608 páginas, dijo que meter a los niños a los cinco años en la disciplina de una clase aportaba pocos beneficios y podría ser incluso perjudicial.
"No van a aprender a leer, a escribir y a sumar si tienes a los niños alienados a los cuatro y cinco años", dijo Gillian Pugh, presidente del comité de asesoramiento de la Cambridge Primary Review.
"Ese es el estado en el que estamos introduciendo a los niños en el aprendizaje... Si ya fracasan desde que tienen cuatro años y medio o cinco, va a ser bastante difícil reintroducirles en el sistema de nuevo", añadió.
El Gobierno calificó la revisión de "decepcionante" y desfasada.
Aunque los autores del informe no llegaron a recomendar un incremento en la edad de la escolarización obligatoria (cinco años), pidieron un "debate abierto" sobre el tema.
Añadieron que los niños de más de seis años deberían recibir una educación más informal basada en el juego, algo que habitualmente se encuentra en las guarderías.
Añadió que la tradición británica de comenzar el colegio a los cinco años, algo que en Europa sólo sucede en Gales, Escocia y Holanda, databa de los requerimientos de los propietarios de fábricas en la época victoriana.La escolarización empieza a los seis años en 20 de los 34 países europeos, con ocho países, entre ellos Suecia, que esperan hasta los siete.
El estudio de Cambridge, basado en una investigación de tres años y en 31 informes interinos, halló que las escuelas primarias en Inglaterra estaban "en buen estado y que por lo general hacían un buen trabajo".
Los exámenes nacionales sobre aptitud a los alumnos de primaria deberían sustituirse por asesoramiento del maestro, añadió.
2009/10/16
El circo mediático del «niño globo»
Fuente: ABC.
La rocambolesca historia en torno al «niño del globo», Falcon Heene, ha mantenido en vilo a cadenas de televisión, de radio, periódicos y webs de todo el mundo. La noticia corrió ayer como la pólvora por informativos de todo el planeta y provocó una cadena de especulaciones, rumores y comentarios en la Red que todavía hoy siguen dando mucho que hablar. Las versiones que se barajan son muy variadas, aunque una gran mayoría apunta a todo ha sido un montaje.
Ahora que ha llegado el final feliz, los periodistas han podido averiguar con más calma algunas peculiares anécdotas que han rodeado a la familia del pequeño, muy dada al parecer a este tipo de espectáculos, pues se ha sabido, entre otras cosas, que participaron en un «reality show» de la cadena E! llamado «Wife Swap» (intercambio de esposa). Los medios locales han asegurado que el padre de Falcon es un «cazador de tormentas», un aficionado a hacer fotos de tornados y otros fenómenos meteorológicos. Además, es conocido por ser un inventor «algo loco».
Si la repercusión en las televisiones y medios informativos ha sido espectacular, mucho más lo ha sido la evolución que este episodio ha tenido en internet, especialmente en las plataformas sociales como Twitter, donde «balloonboy» ha copado durante horas las primeras posiciones de los «trend topics», lo que demuestra el interés que esta historia ha despertado entre los miembros de la comunidad tuitera.
El «niño globo» también ha revolucionado Facebook, donde el comentario de un usuario tras conocerse la noticia ha causado un hilo de conversaciones bajo el tema de «The Fresh Prince of Bel-Air». Pero no termina aquí la cosa. Zazzle ha creado una camiseta con el lema «Go Falcon, go!» y en YouTube circula una parodia sobre el ya famoso Falcon Heene.
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